Act 1 Unitat 2

Ha pagat 350 € cada mes al propietari del Food Truck, un rus malcarat i
d’aspecte perillós anomenat Dmitri.
- Ha pagat 660 € mensuals al seu ajudant, Sacarino.
- Per tal d’adquirir els plats, gots, coberts i, evidentment, la deliciosa col, va
haver de demanar diners a Feliciano, un amic. Aquest li va prestar 10.000 €,
que ja ha retornat, juntament amb 1.000 € de més que el Feliciano va exigir
per portar a terme l’operació.
- Ha gastat en els materials anteriors 12.000 € al llarg de l’any.
- Els ingressos totals del negoci al llarg de tot l’any han estat 36.780 €. Si sobra
alguna cosa, és pel Bonifaci.



EXERCICI A

350x12= 4200 de lloguer
660x12= 7920 de salari
12000 es material
1000 de interessos

Total: 11.660€
Al mes guanya 971,6€ que no son molts diners.


EXERCICI B

Terra-> el Food Truck
Treball-> El seu ajudant
Capital-> El interès del préstec



EXERCICI C

Dmitri-> 4200€ al any
Sacarino -> 7920€ al any
Feliciano -> 1000€




Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Act 2 Unitat 2

Imatge
a) Quants excel·lents obtindrà si dedica tot el seu temps a estudiar? 6 excel·lents y no puja ningun nivell. b) Quants nivells pujarà al COGLOGE si li dediqués tot el seu temps? 4 nivells c) Dibuixa la FPP del Bonifaci, amb els excel·lents a l’eix horitzontal i els nivells del COGLOG al vertical. d) Assenyala TRES maneres de repartir el temps disponible per assolir resultats eficients. 2 nivells y 3 excel·lents 3 nivells y 1 excel·lents 2 excel·lents y 2 nivells e) Quin és pel Bonifaci el cost d’oportunitat d’un excel·lent? I d’un nivell del COGLOGE? 1 excel·lent ---> 2/3 de nivell 1 nivell ---> 1,5 de exelent f) Imagina que el Bonifaci aprèn a fer esquemes, de manera que ara aconseguir un excel·lent li costa només tres hores. Dibuixa la nova FPP. g) Imagina ara que el Bonifaci s’esborra de la extraescolar de Cuina Vietnamita, i disposa de sis hores setmanals addicionals. Dibuixa la FPP resultant.
Més informació

Act 5

    L’estudi de l’economia – Macro i microeconomia     “L’impacte de la crisi econòmica sobre les taxes d’atur a Espanya (2007-2015)” Macroeconomia “Youtubers: un sector en creixement” Microeconomia “Estudi sobre la superfície comercial a Catalunya” Microeconomia “Evolució de les cotitzacions socials 2017” Macroeconomia “Recaptació fiscal i tipus impositius al primer trimestre de 2016” Macroeconomia “Estudi de la competència al sector de les telecomunicacions” Microeconomia “Un model predictiu dels preus dels actius immobiliaris” Microeconomia “IPC: un estudi de les diferències autonòmiques”   Macroeconomia
Més informació

Act 8

Un és partidari de deixar que la direcció del centre decideixi l’itinerari i les activitats a realitzar INCONVENIENTS No poder decidir veure el que tu vols ni estar el temps que t’agradaria AVANTATGES Treure un es de sobre i així no fer la feina de buscar preus, transports, llocs... L’altre defensa que els propis alumnes haurien de decidir l’itinerari i les activitats INCONVENIENTS Que no os poseu d’acord i això creixi discussions i a sobre es molta feina perquè tens que buscar llocs on menjar, com anar als llocs, llocs on visitar AVANTATGES Poder decidir tu mateix que vols visitar i quanta estona estar Repartir a parts iguals . INCONVENIENTS Que si tu has treballat més i has aconseguit més diners tens que conformar-te amb la repartició i que et toqui menys del que tu sol has aconseguit. AVANTATGES Que si no has aconseguit tans diners con deuries saps que tindràs el mateix que el demes. Repartir segons l’esforç dedicat a recaptar. INCON...
Més informació